LA BÚSQUEDA DE LA FELICIDAD

¡Buenas tardes a todos! Con un café en la mano, les cuento que cada día me sorprende más descubrir el potencial que podemos desarrollar, tanto nosotros como nuestros estudiantes, en nuestras propuestas de enseñanza-aprendizaje.

 Seguramente a todos nos pasa lo mismo: cuando leemos las distintas clases y nos encontramos frente al desafío de las sucesivas actividades, nos vamos dando cuenta de que tener en cuenta al otro es mucho más fácil de lo que pensábamos. Es más, es probable que nos salga más intuitivamente de lo que esperábamos... porque ahora estamos funcionando como estudiantes, y este cambio de perspectiva es siempre útil y debería siempre representar nuestro punto de partida y de llegada. Nunca debemos olvidar lo que se siente ser estudiante pues forma parte de nuestra competencia como docentes: la empatía.

Por otra parte, no podemos negar que -tal como dice la introducción de nuestro Módulo 3- los distintos modelos de diseño que elijamos para nuestros espacios virtuales van a determinar la forma en que los participantes van a construir y relacionarse con el conocmiento. Ahora sabemos con certeza que del puntapié inicial depende el ánimo de la hinchada (increíble, pero ya se extraña el fútbol en nuestras pantallas, jaja). 

Más de uno escribimos "mi clase no era tan memorable." El valor de estas confesiones es incalculable. Que nos sintamos incómodos porque sentimos que nuestras propuestas no han sido satisfactorias es positivo, pues implica que estamos juzgando con objetividad y que sabemos cómo lo podemos mejorar. Ahora estamos incorporando herramientas y contexto para poder tomar decisiones más informadas y más adecuadas a las necesidades de nuestro entorno y de sus participantes.

Para cerrar, confieso que me emocionó pensar en conocer a Merlí. Quien no ha visto la serie, por favor regálese ese tiempo, que será mayormente fructífero. Mi "conversación" con él fue auténtica (si nos permitimos calificarla así). El audio refleja exactamente lo que ha estado pasando por mi cabeza -y la de varios colegas- en el último par de semanas. Estamos en la búsqueda de la felicidad... esa felicidad que rescata el valor de la interacción, la solidez de la postura crítica y la novedad de la creatividad. Felicidad para mirar y conversar en los espacios de enseanza y aprendizaje.

No permitas que nadie te diga que no puedes mejorar. Métanse al ascensor conmigo...